鳥居　紗歩

【メッセージ】

先生とは、教育とは、この世で最も尊い仕事だと思っています。

この国の未来を作っている仕事。

そのような尊いお仕事の真の価値を取り戻し、

さらに新たな時代の価値を共に創造してくお手伝いができれば幸いです。

特に初任者向けのタイムマネジメントWSでは、

着任時から「幸せを叶える」スキルの一つとして
タイムマネジメントの考え方をお伝えしています。

着任時からタイムマネジメントのスキルを育むことによって、

・時間を意識した個人業務ができ

・新たな教育創造ができる人材育成にもつながります。

若手先生のやる気・不安に寄り添い共に走り抜けます！

若林　健治

総合コンサルティングファームとのダブルワーク

企業向け経営・業務改革コンサルタント

学校向け働き方改革・業務改善コンサルタント
教育実践ライブラリ執筆

【メッセージ】

新卒で総合コンサルティングファームに入社した当時の私は月の平均残業時間が200時間を超えるような働き方をしていて、もはやそれが自分のやりたい事かどうかもわからず、目の前の膨大な作業を誰よりも速く、そして正確に処理するマシンのようでした。

双子の娘の誕生が、そんな私の生き方や仕事に対する価値観を変えてくれ、試行錯誤の末に行きついた答えが「双子の父親×コンサルタント＝学びの変革」です。

”なりたい自分”や”つくりたい世界”に向って自ら学び、自分を変えていける人で溢れた社会を目指して、私自身が誰よりも学び、思いつく限り全ての努力をしていきます。

青山　光一

元小学校教諭
大日向小学校カリキュラムマネージャー

教育新聞連載

【メッセージ】

対話と協働で学校は変わります。
20年以上の現場経験を通して、教職員集団が変われば「子ども」が変わり、「保護者・地域」が大きく変わっていくことを実感しています。
現場では、個別最適化を目指した自由進度学習、PBL、イエナプランのワールドオリエンテション等を通した現場発の教育改革に取り組んできました。
まずは大人がワクワクしながら探究的に学ぶチームになることを目指していきましょう！

石原　駿助

元小学校教諭
ワークライフバランスコンサルタント

【メッセージ】

残業時間が月120時間を超えていた。土日を、家での仕事を、含めずに…

これは、私の教員時代の話です。
このような先生は、まだまだ多くいらっしゃるのではないでしょうか？

現在、「子どものため」だと身を削って、自らを奮い立たせて教壇に立ち続けた結果、限界を迎えてしまう先生が後を絶ちません。

苦しい中でも教員を続ける仲間、そして過去の自分を助けることはできないだろうか…
そのような想いから、ワークライフバランスコンサルタントとしての道を歩み出しました。

先生の仕事は、子どもの成長の瞬間に立ち会える、最高に魅力的なお仕事です。
その魅力が、多忙さの影に隠れてしまっているように思えてなりません。
心にゆとりをもった、生き生きとした先生たちが楽しく授業をしたり、明るい未来を語ったりする…
それこそが、本来あるべき、「子どものため」だと思うのです。
取り戻しましょう！先生の魅力を。なりましょう！魅力的な先生に。